長(zhǎng)沙教學(xué)設(shè)備廠家：現(xiàn)在的教學(xué)裝備有多炫酷？
    如果問(wèn)一位“90后”對(duì)學(xué)生時(shí)代有哪些記憶？
他可能會(huì)告訴你，記憶中有緩緩落下的投影大屏，有老師寫(xiě)滿黑板的習(xí)題，還有擦黑板時(shí)的塵土飛揚(yáng)。
如果問(wèn)現(xiàn)在的中學(xué)生，如今的學(xué)校是什么樣？

“智慧黑板”“云課堂”“用大屏幕做實(shí)驗(yàn)”……他們也許會(huì)用這些充滿著科技感的描述來(lái)回答。

    現(xiàn)在的教學(xué)裝備到底有多炫酷？
    近日，“人民探展”記者來(lái)到廈門(mén)，走進(jìn)第79屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)，親身體驗(yàn)智能化教育裝備帶來(lái)的變化。
隨著教育信息化2.0時(shí)代的來(lái)臨，越來(lái)越多智能教育裝備走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂。教育信息化的發(fā)展及大數(shù)據(jù)的應(yīng)用也在切實(shí)改變教學(xué)方式。
    從中國(guó)一代多媒體電子教室，到教育信息化1.0時(shí)代的“校校通”“三通兩平臺(tái)”“全面改簿”，再到教育信息化2.0時(shí)代的智慧教育，教育行業(yè)發(fā)生著重大的變化，但立德樹(shù)人的初心使命未改變。
    在教育信息化2.0時(shí)代，聯(lián)想致力于讓智慧教育回歸到“教與學(xué)”的根本，通過(guò)以“用”為核心，以“數(shù)據(jù)”為驅(qū)動(dòng)，提綱挈領(lǐng)為教師減負(fù)增效、助學(xué)生提升成績(jī)、幫學(xué)校提升辦學(xué)質(zhì)量。
未來(lái)，智能技術(shù)更多地應(yīng)用到教育教學(xué)實(shí)踐中，將給教育發(fā)展帶來(lái)哪些驚喜？我們一起期待。